Bộ q

Ví dụ, nhiều truyện cổ Việt Nam khi đưa vào sách giáo khoa đã bị chỉnh sửa để phù hợp với định hướng giáo dục. Điều này đặt ra câu hỏi: liệu cổ tích vẫn còn là "của nhân dân", hay đã trở thành công cụ của